
[研究テーマ]
戦後日本の教育行政改革、教職課程における学校現場実習のあり方
[主な担当科目]
教育制度論、教職入門、教育原理
[取得学位]
修士(教育学)東北大学
戦後日本の教育行政改革、教職課程における学校現場実習のあり方
[主な担当科目]
教育制度論、教職入門、教育原理
[取得学位]
修士(教育学)東北大学
専門・研究分野
教育行政学、教師教育
研究テーマ
戦後日本の教育行政改革、教職課程における学校現場実習のあり方
専門分野である教育行政学は、教育実践活動を支える制度や行政のあり方を考える学問です。歴史的視点からは、戦後日本の教育行政改革において重要な役割を担った人物の思想について調べています。また、教員免許の取得に必要とされる学校での体験活動のあり方の研究にも取り組んでいます。
専門分野である教育行政学は、教育実践活動を支える制度や行政のあり方を考える学問です。歴史的視点からは、戦後日本の教育行政改革において重要な役割を担った人物の思想について調べています。また、教員免許の取得に必要とされる学校での体験活動のあり方の研究にも取り組んでいます。
主な研究業績
主な所属学会
日本教育学会、日本教育行政学会、日本教育制度学会、教育史学会、日本教師教育学会
趣味
音楽鑑賞、楽器演奏
