課題解決力とコミュニケーション力を培い
ICTの多様な分野を横断的に活用できる技術者へ
ICTの多様な分野を横断的に活用できる技術者へ
近年ますます身近になったAIやメタバース。それらをより安全に楽しく利用するための知識・技術を持つ人はまだ少なく、データサイエンスやプログラミングに精通した人材が社会的に強く求められています。本学科では、工科系大学ならではの充実した学修環境を生かしてICTの多様な分野を学び、技術を横断的に活用して課題解決に生かす力を身につけた技術者の育成を目指します。
| デジタル技術 × メタバースラボ |
| “面白い”を拡張する デジタルコンテンツを創造 「メタバースラボ」を活用した実習を中心に、VR・AR・ゲームや人間・認知情報学などのインフォメーションサイエンス領域の基礎から応用までを実践的に学修。先端のデジタル技術を修得し、“ 面白い”“ 楽しい”を拡張する新たなデジタルコンテンツを探究しています。 |
キーワード
AI
データサイエンス
プログラミング
数理科学
知能情報
データベース
IoT
セキュリティ
VR・AR
ゲーム開発
CG・映像メディア
Web・ネットワーク
取得を目指す資格
- ITパスポート試験
- 基本情報技術者試験
- 応用情報技術者試験
- ファイナンシャル・プランニング技能検定
- 日商簿記
- 技能士（ウェブデザイン）
- Webデザイナー検定
- CGクリエイター検定
- 統計検定 データサイエンス基礎（DS基礎）
- 統計検定 データサイエンス発展（DS発展）
- 統計検定 データサイエンスエキスパート（DSエキスパート）
- 中学校教諭1種免許（数学）
- 高等学校教諭1種免許（情報・数学）
情報学科の特徴
ICT10分野を全員必修の課題解決型実習で学ぶ
特色ある必修科目として、AI・データサイエンス、IoT、VR・AR・ゲームなど情報学科で扱うICT10分野すべてを“ 分野ローテーション” による課題解決型実習で体験する「情報学実習」を1年次に用意。各分野を専攻する先輩がどのような研究課題に取り組んでいるか、その面白さや社会的意義などを知り、学びに触れながら自分の「やりたいこと」を見つけます。
2年次以降の「情報学課題解決実習」は、専攻・学年を越えて「やりたいこと」が同じ学生同士が集まり、じっくりと課題解決に取り組みます。専攻・学年の枠をなくすことで、多様な技術・知識を吸収でき自分の中でそれらが混じり合い、次の学びに発展し、卒業研究や卒業後の進路につなげることができます。
2年次以降の「情報学課題解決実習」は、専攻・学年を越えて「やりたいこと」が同じ学生同士が集まり、じっくりと課題解決に取り組みます。専攻・学年の枠をなくすことで、多様な技術・知識を吸収でき自分の中でそれらが混じり合い、次の学びに発展し、卒業研究や卒業後の進路につなげることができます。
XR実験空間Metaverse Lab（. メタバースラボ）やSIT Garages（SITガレージ）など、クリエイティビティを刺激し、自由な発想で研究を進められる各種ICT施設や教室の整備を進めています。
対面＆オンラインの利点を生かす
BYOD（Bring Your Own Device）
情報学部では、すべての授業を各自が持参したノートパソコンの利用を前提とするBYODで行います。入学後にパソコンの使い方や困りごとを相談できる「BYODサポート室」も用意。また、情報メディア専攻はAdobe Creative Cloudの購入が別途必要です。他専攻においても授業によって購入が必須ですが、通常の学割プランより安価でご案内します。手厚いサポート体制の整った本学推奨ノートパソコンの購入をおすすめしています。
課題解決型実習のための創造空間
SIT Garages（SITガレージ）
SITガレージは、ICTを活用し、モノづくりの楽しさを体験しながら「情報学」を学ぶための実習室。飛び交う自由なアイデアに創造性が刺激され、新たな学びにチャレンジしたくなる空間です。
1年次 FEEL THE FUTURE：やりたいことが見つかる学び
世の中には、解決しなければいけない課題が数多くあります。1年次は、情報学部で取り組むICTの10分野にまたがるさまざまな課題に触れ、その具体的な課題解決のプロセスを、実習を通じて体験します。この実習では、各分野・専攻の先輩と一緒に、どんな課題（研究）に取り組んでいるか、その面白さなどを知り、実際の学びに触れながら自分の「やりたいこと」を見つけます。
2年次～4年次 MIX YOURSELF：混じり合うことでの学び ＞ CREATE THE FUTURE：できることの先へつなげる学び
2年次からは、1年次で見つけた「やりたいこと」を「できること」に変える、より具体的な取り組みが始まります。世の中の課題は、多様な技術を組み合わせなければ解決できません。これは一人の力では難しいことです。情報学部には、専攻・学年の枠を取り払い、「やりたいこと」が同じ学生同士で集まって、じっくりと課題解決に取り組める実習があります。専攻・学年の枠をなくすことで、多様な技術・知識を吸収でき、自分の中でそれらが混じり合い、次の学びに発展していきます。
混じり合うことで、幅広い知識・技術の修得やコミュニケーション力が磨かれます。また、新たな発想も生まれ、次の「やりたいこと」が見つかります。これらは、4年次の卒業研究や卒業後の進路にもつながります。自分のやりたいこと（想像）と、できること（創造）を楽しめる自分オリジナルの学びを追究し、一つではない、未来の可能性を広げます。
カリキュラムの流れ
関連リンク
※2027年4月、新設予定