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総合デザイン学科


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総合デザイン学科

Multidisciplinary Design Science
プロダクトから空間までのデザインを総合的に
学び未来の豊かな社会を創る力を養います
人や環境に優しい、デザイン性と機能性の両方を重視した、プロダクト(製品)や空間環境を創造できるクリエイターを育成します。デザイン感性・表現力と工学知識・技術を身につけながら、企画から設計、試作まで、先端機器を使って実践的に学びます。
キーワード
  • プロダクトデザイン
  • 空間デザイン
  • エンジニアリングデザイン
  • メディアデザイン
  • インタラクションデザイン
取得を目指す資格
  • CAD利用技術者
  • プロダクトデザイン検定
  • インテリアコーディネーター
  • カラーコーディネーター検定
  • 中学校教諭1種免許(技術)
  • 高等学校教諭1種免許(工業)
目指す進路
  • プロダクトや空間デザインの企画
  • 生活用品や乗り物などの設計
  • 家具からランドスケープまでの空間デザイン
  • ロボティクス・デザイン
  • プロジェクトマネージャー
  • メディア・クリエイター

機能モデルの製作を通してアイデア、デザイン、設計、試作、評価のプロセスを学ぶ(総合デザインプロジェクト1A・B、2A)

デザイン表現基礎1: デザインにおける2次元、3次元での表現スキルを習得

3次元CAD入門:3次元のモデリングからアセンブリまでの基礎を学ぶ

住宅設計課題を通して、空間デザインの原理と考え方を学ぶ(総合デザインプロジェクト1A・B、2A)


総合デザイン学科の特徴

プロダクトから空間までのデザインをハイブリッドに学ぶ

1、2年次は、プロダクトと空間に共通する、デザインと工学に関する知識・技術を基礎からしっかりと学びます。
デザイン理論の講義と造形実習でデザイン表現を身につけながら、製図や工業材料、メカトロニクスなどの工学的基盤も複合的に養います。

ジャンルを超えたコラボレーション

1年次から3年次まで、個性を発揮できる個人課題と、より大きな発想へと導く共同制作を中心に展開します。4年間を通して、ロジカルな思考とテクノロジーを学び、空間・プロダクト・エンジニアリングをジャンルにとらわれず横断しながら実践的にコラボレートします。

社会をデザインするプロフェッショナルを育成

3年次からは、より高度で複合的な研究や作品制作を行い、4年次では、さらに発展させた卒業研究・卒業制作へと進みます。デザインとテクノロジーの両方の感性を併せ持ち、自らの発想を俊敏に実践できるプロフェッショナルなクリエイターを育成します。

学びの分野

プロダクトデザイン

日用品から遊具、家電、自動車、ロボットに至るまで、さまざまなプロダクトを対象にしたデザインとテクノロジーを学びます。
紙のスケッチからデジタル技術まで、あらゆる手法でイメージを設計・構築し、並行して木・樹脂・金属などの素材を手にしながら、発想を具現化する力を身につけ、実践的なプロダクトデザインを学びます。

空間デザイン

衣服から家具、室内、建築、庭園、ランドスケープに至るまで、私たちの身体を包むあらゆる空間のデザインを、ドローイング、模型、写真、CG、VRなど多様なメディアを用いて考え、表現し、さらに実物大の作品も中庭やビーチなどで制作することで実践的・実験的に学びます。

カリキュラムツリー


トピックス

総合デザインプロジェクトで生きた発想力と実践力を高めます

本学科の中心的カリキュラム「総合デザインプロジェクト」では、デザインのアイデアから具現化、プレゼンテーションの過程を通して、生きた発想力と実践力を身につけます。
制作物は授業課題として終わらせず、学内外での公開や産官学連携で多くの視点や意見を得ることによって、より進化・深化されたデザインを実現します。

主な就職・進路状況

就職先
日産自動車(株)、城南信用金庫、(株)マキタ、日本発条(株)、ピジョン(株)、古林紙工(株)、(株)LIXIL鈴木シャッター、高松機械工業(株)、大同信号(株)、テクノクオーツ(株)、(株)テイン、(株)日産オートモーティブテクノロジー、日本エアフィルター(株)、東邦車輛(株)、大久保歯車工業(株)、東亜レジン(株)、三木プーリ(株)、日本自働精機(株)、東京ガスエネワーク(株)、(株)日野ヒューテック、(株)高山医療機械製作所 ほか

公務員
堺市教育委員会、大和市教育委員会、秦野市教育委員会 ほか

進学先
湘南工科大学大学院、神奈川大学大学院
(過去5年間実績)

職種別就職状況 (2019年3月卒業生)